北京哪个医院看白癜风最好 https://yyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html科学探究，做好研中学
思维拓展，深化学与思
合肥市第四十八中学-寒假校本作业系列展示之——生物篇
合肥市四十八中学多年来致力于推进以研促学及学校“双减”工作落地生根，我校开展-学年第一学期寒假校本作业——小课题研究实践活动。生物是初中时代的一门重要学科，学生们可以由对生物的学习来掌握一些可以运用到日常生活中的探究技巧，同时感受大自然的魅力。生物探究是48中一直以来的传统项目，同时为了响应国家“双减”*策的号召，-学年第一学期生物教研组也针对七、八年级学生的知识储备与学习能力分别布置了一项十分有意义的作业：
植物的一生：植物种子的萌发
以下是本次探究活动中七年级组获得一等奖的部分作品展示：
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七（12）班的乔俊驰、杨昊强、王乐晨、曹昭阳、李天宇、许旭东、鲍明昊、方艺铮、许峥、徐榕蔚、陈安琪同学从日常生活中十分常见的食物豆芽入手，来探究影响豆芽生长的非生态因素有哪些。他们先做出了3种假设，接着根据假设设计实验装置与步骤，并分工合作，对他们的假设进行验证，最后得出结论。
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七（20）班的胡锦松、王开、蔡其煌、张景轩、徐楷瑞、马旗志、雷若熙、宋梓慕、周静文、谢涵嫣同学也是利用简单的器材对大蒜进行了探究。他们提出疑问，很多植物没有光无法生长，那么水呢？植物的生长也必须需要水吗？于是乎小组成员进行了假设，没有水大蒜是无法生长发芽的，接着就是设计实验。
通过一系列的实验探究，最后小组得出结论：“水影响了大蒜的萌发与生长，浇水的大蒜可以发芽，反之不浇水的大蒜则不能发芽”。可是小组成员发现，在不浇水的情况下，有些大蒜也发了新芽，只是没有A组生长的快，同学们表示，这将会是他们接下来的探究目标......
千姿百态的生物世界：周边生活环境生物多样性
以下是本次探究活动中八年级组获得一等奖的部分作品展示：
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我们学校位于环境优越的包公园边上，包公园有着良好的生态环境，是市民朋友们的好去处。八（7）班的杨卓恩、李冀皖、刘昱堃、张哲、秦子墨、王司羽、范心妍就对包公园周边生活环境的生物多样性进行了调查。小组发现，包公园周边共有30多种植物，其中记录下来的木本植物有18种，草本植物有12种。同时重点对茶花、*金菊、沿阶草、掌叶铁线蕨、伏地卷柏这5种植物进行了调查。小组还发现了13种动物，其中鸟类有4种，环节动物有1种、节肢动物有3种、软体动物有2种、鱼类有3种。据此，小组成员一同绘制了一副生态简图，大致地概括了包公园的生态系统.
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八（20）班的顾明轩、陈星*、丁雨彤、胡华彬、樊婷婷、顾明轩、李宸宇、檀瑞、王嘉何则对包公园的景观绿化设计进行了考察，重点观察记录了其中的几种植物。
小组调查发现，包公园在景观上风貌多样、季相丰富、四季皆景、步移景异；空间上开合有序、疏密有致、层次丰富；生态上建立稳定植物群落，提高弹性机制，构建安全格局。植物设计方面突出了“春花夏繁、秋收冬藏”的特点，以合理的搭配，使得包河公园“三季有花，四季常绿”。同学们重点观察了法国梧桐、垂柳、竹、雪松、麦冬这五种景观植物，收货颇丰。
四十八中的学子在完成探究实践过程中的收获许多，也还能看见许许多多优秀的探究实践作品。四十八中始终相信对孩子最好的教育就是生活教育，回归根本，立德树人就是我们一直所坚持的教育教学内容。在未来的教学工作上，我们将不忘初心，矢志不渝的为教育事业奋斗下去！
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